Conceptos básicos del Plan de Educación Especial Individualizado (IEP)

Los estudiantes con discapacidades del desarrollo en la educación especial tienen Planes de Educación Individualizada (IEP). Esta serie de vodcast de cinco partes proporciona información básica sobre el IEP, incluidas las leyes federales y estatales de Colorado que rigen la educación especial, los fundamentos del IEP, los diagnósticos médicos frente a los educativos, los planes de comportamiento y las metas y objetivos educativos.

¿Qué es un IEP? Este episodio ofrece detalles sobre la ley de educación especial federal y de Colorado, incluyendo elegibilidad, metas, objetivos, adaptaciones, horas de servicio y planes de comportamiento. También se discute cómo el papel de la educación especial cambia desde la intervención temprana / Child Find a través de la transición de adultos.

 


Elegibilidad y evaluaciones del IEP – Este episodio repasa qué se requiere para que un niño sea elegible para un IEP, qué son las evaluaciones de elegibilidad y las diferencias entre diagnósticos médicos y educativos.


Annual, Re-Evaluación, Trienal IEPs – Este episodio desglosa los diferentes tipos de IEPs: Anual, Re-Evaluación, y Trienal. También incluye una discusión de un «cambio de servicio.»


Planes de Comportamiento y el IEP – Este episodio identifica los pasos necesarios para crear y cambiar un Plan de Comportamiento centrado en la educación. Se define la diferencia entre un plan de comportamiento y la disciplina y se discute lo que es un FBA (evaluación funcional del comportamiento), cómo se recogen los datos, y cómo se define una adición IEP.


Metas, objetivos y datos del IEP – Este episodio presenta lo que un padre debe saber sobre las metas y objetivos del IEP, la recopilación de datos y el ESY (año escolar ampliado). Se sugieren estrategias para cambiar un IEP ineficaz.